Биография Сохацкий Павел Афанасьевич

— родился в 1766 г. в Полтавской губ., Прилуцкого уезда, с. Светличном, где отец его был священником.
Первоначальное образование получил дома под надзором отца, а на двенадцатом году поступил в Киевскую академию.
Четыре года пробыл он в этом заведении, дошел уже до философского класса, но в начале 1782 г. перебрался в Москву в гимназию при Московском университете.
Московское Дружеское общество, начавшее свою деятельность именно в 1782 г., энергично подбирало способную молодежь с тем, чтобы, воспитав ее в известном направлении, пользоваться ее трудами для своих просветительных целей. В первую группу таких молодых людей суждено было попасть С. с его товарищами, между которыми впоследствии сделался известным также и Рубан. В гимназии обучался С. на счет Общества.
Через год, 15 ноября 1782 г., он окончил гимназию и поступил в университет.
Кружок университетской молодежи, в котором пришлось теперь вращаться С., находился под непосредственным влиянием Новикова и Шварца.
Молодежь жила их интересами, одушевлена была их любовью к просвещению, заражена их лихорадочной деятельностью.
Немудрено, что С., юноша способный и развитой, легко отдался общему настроению: он благоговел перед Новиковым и Шварцем, сотрудничал в журналах первого, «Вечерней Заре» и «Покоящемся Трудолюбце», оплакал смерть второго (1784 г.) в глубоко прочувствованной речи, произнесенной на его могиле.
Из великой школы общения с Новиковым и Шварцем вынес С. веру в просвещение, и на всю жизнь отдался великому делу образования.
Гимназия, пансион, учительский институт, университет, — во всех этих заведениях трудился С. не только на педагогическом, но и административном поприще.
По окончании университета он скоро получил степень магистра «философии и свободных наук» и поступил учителем в риторские, латинский и греческий классы обеих гимназий.
По удалении из университета Мельмана, С. сделался его преемником и тогда же получил звание экстраординарного профессора и ректора латинского и греческого классов гимназии.
В 1797 г. ему поручена была должность инспектора Учительского института.
В 1801 г. он был сделан ординарным профессором философии и древней словесности.
В преподавание С. внес много присущей ему живости и талантливости.
Природное чутье помогало ему тонко чувствовать красоты лучших произведений древней словесности, а потому его эстетические комментарии к классикам принесли его слушателям большую пользу.
Кроме философии и классической словесности С. занимался с успехом и русской словесностью.
Преподавал он ее в Университетском пансионе вместе с логикой и нравоучением.
С 1805 г. С. первому поручено было в университете преподавание эстетики.
Открывая, таким образом, новый курс в университете, С. брался за трудную задачу, и, для своего времени, разрешил он ее блестяще.
Знаток и любитель древности, воспитавший свое эстетическое чувство на лучших ее образцах, С. владел огромным запасом сведений в этой области.
В своих лекциях сведения эти он умело освещал изложением теоретических взглядов западных философов и критиков, опираясь, главным образом, на Винкельмана и теоретиков французского классицизма.
С внешней стороны лекции С. оказались точно так же очень удачными.
Он сознательно стремился к ясности и простоте в изложении предмета нового и отвлеченного.
Для этих лекций ему пришлось работать над терминами и, в результате, некоторые выражения вошли в употребление с его легкой руки. Таким образом, С. относился очень добросовестно к своему новому делу, много над ним работал.
Если еще принять во внимание то мастерство изложения, которым, по отзывам современников, отличались все его лекции, — мы легко поймем, почему молодежь так интересовалась С. Жихарев, вообще относившийся к университетской науке очень легко, помянул добрым словом С.: «Прекрасно также говорит Пав. Афан.», читаем мы в записках Жихарева: «он основательно изучил свой предмет и предлагает его убедительно.
Я не слыхал других эстетиков, и потому не могу определить достоинство нашего профессора сравнительно с прочими, но, признаюсь, слушаю его с величайшим удовольствием». Другой его ученик, Снегирев, говорить, что он «с обильной ученостью соединял тонкий вкус и развитое чувство изящного, редкий дар слова, которым увлекал внимание своих слушателей.
Студенты обязаны его красноречивым лекциям развитием вкуса и любовью к изящному». Основные свои воззрения на изящные искусства С. выразил в слове, произнесенном 30 августа 1801 г., «О предметах, свойстве и влиянии изящного вкуса на счастие жизни». Из этой речи можно видеть, что С. вводил в область своего изучения в большом размере и психологию.
Философские и педагогические взгляды свои С. высказал в прекрасной речи «О главной цели воспитания», сказанной 30 июня 1793 г. в торжественном собрании Московского университета.
Кроме этих дошли до нас еще 2 речи его: одна — похвальное слово Шувалову, а другая — торжественное слово на полувековой юбилей Московского университета, праздновавшийся 30 июня 1805 г. Писал С. и оды на разные случаи, как, например, на коронации императора Павла, на восшествие на престол императора Александра І, на смерть Шувалова.
Ученая деятельность не отрывала С. от литературных занятий: до конца дней он отдавал все свои досуги журнальной работе.
Целый ряд журналов велся под его руководством или при его участии.
Так он издавал: 1) вместе с Гавриловым с 1790 по 1800 г., по предложению куратора Мелессино, — «Политический Журнал», который продолжался затем одним Гавриловым под названием «Исторический, Статистический и Географический Журналы»; 2) в 1791 г. вместе с Подшиваловым «Чтение для вкуса, разума и чувствований»: 3) в 1793-1799 гг. вместе с Подшиваловым — «Приятное и полезное препровождение времени»; 4) в 1799-1801 гг. — «Иппокрену или утехи любословия»; 5) в 1802-1805 гг. — «Новости русской литературы»; 6) в 1805 г. — «Минерву». В журналах С. появилось много ранних произведений наших писателей.
Жуковский, Нарежный и нек. др. печатали у него свои юношеские опыты. С., как литератор, хотя и отличался симпатиями к классицизму, но никогда не был упорным противником молодых писателей и то обстоятельство, что он, в течение, всей своей жизни является не только равнодушным зрителем деятельности Карамзина, но порой даже несправедливым ее судьей, объясняется, вероятно, какими-нибудь посторонними причинами.
Из ученых его работ известны следующие: 1) Филлеборново краткое начертание латинского слога. М. 1796; 2) Principia sermonis graeci M. 1796; 3) Цицероновы рассуждения о должностях (de officiis), с замечаниями. 1807; 4) Федон, разговор Платона, помещенный в Эфемеридах.
М. 1804 г.; 5) Уатсова умственная книга или Логика; 6) Мейнерсово Начертание и «История изящных наук» 1803 г.; 7) Чертеж системы Эстетики 1803 г.; 8) Изъяснения об изящных науках и искусствах.
Теоретическая часть. Скончался С. в 1809 г., 18 марта, на 44-м году жизни, оставив у своих учеников память, как о хорошем ученом и отличном человеке.
Биогр. словарь профес.
М. У-та. — Шевырев, «История Моск. У-та». — «Р. Арх.» 1866, 1868, 1885, 1894. — «Русск. Стар.» 1874, 1877, 1890, 1892, 1888, — «Библ. Зап.», I. — Сб. Ак. Наук XVIII. — Зап. Вигеля, III. — Записки Жихарева. — Болотов «Памятник истекших времен». — Грот, Филол. розыскания, I. В. Сиповский. {Половцов} Сохацкий, Павел Афанасьевич (1765-1809) — писатель, профессор эстетики и древней словесности в московском университете, сын священника Полтавской губернии.
Вместе с некоторыми другими студентами киевской академии С. был вызван с философского класса в филантропическую семинарию при московском университете.
После удаления Мелльмана (см.) из университета, С. был назначен его преемником по кафедре и ректором академической гимназии.
По древней словесности С. издал «Филлеборново краткое начертание латинского слога» (М., 1796), «Principia sermonis graeci» (M., 1796), «Цицероновы рассуждения о должностях (De ofiiciis)» (с замечаниями, 1807 г.; не окончено), «Федон, разговор Платона» (в «Эфемеридах», М., 1804). В университетском пансионе С. преподавал российскую словесность, логику и нравоучение и для своего класса издал в русском переводе «Уатсову умственную науку или логику». Для руководства слушателям к лекциям эстетики, С. издал в 1803 г. «Мейнерсово начертание и историю изящных наук»; к этому переводному сочинению С. прибавил «Чертеж системы эстетики». Кроме того, сам занялся сочинением эстетики, под названием: «Изъяснения об изящных науках и искусствах» (напечатал общую или теоретическую часть). Свои воззрения на изящные искусства С. выразил в слове, произнесенном в 1801 г.: «О предметах, свойстве и влиянии изящного вкуса на счастье жизни». Как классик, С. ставил выше всего «высокие и наставительные творения этические». Свои философские понятия С. изложил в «Слове о главной цели воспитания» (сказанном в торжественном собрании московского университета в 1793 г.). С. произнес в память Шувалову (1797-1800) «Похвальное слово» и оду под заглавием: «Памятник другу просвещения отечества»; также торжественное слово на полувековой юбилей московского университета, в 1805 г. С. написал несколько од на коронацию императора Павла, на восшествие на престол императора Александра I и др. С. издавал журналы: «Приятное и полезное препровождение времени» (1793-1798, вместе с Подшиваловым), «Ипокрену или утехи любославия» (1799-1801), «Новости Русской Литературы» с 1802 г. По предложению куратора Мелиссино, начал с 1790 г., вместе с Гавриловым: «Политический Журнал», который потом продолжаем был Гавриловым под именем «Исторического, Статистического и Географического Журнала». Некоторые из журналов С. замечательны потому, что в них были печатаны сочинения лучших писателей того времени, а также первые юношеские опыты Жуковского, Нарежного и других. {Брокгауз} Сохацкий, Павел Афанасьевич профессор философии в Московском универ., писатель; † 18 марта 1809, на 44 году. {Половцов}