Биография Панин Александр Владимирович

(р. 12.09.1936) — спец. по общетеор. филос., филос. науки, методол. науч. познания; канд. филос. наук, доц. Род. в Москве.
Окончил филос. ф-т МГУ (1969). Канд. дисс. — «Понятие естественно-научного закона и его познавательное значение» (1969). По окончании асп. работает на филос. ф-те МГУ, с 1975 — доц. Науч. интересы П. сосредоточены на проблемах филос. и методол. науки. С начала 70-х гг. особый интерес П. привлекла филос. науки К. Поппера и его последователей.
По этой тематике в 1973-1974 он проходил стажировку в Лондонском ун-те на кафедре логики и методол. науки, созданной К. Поппером и возглавлявшейся в тот период ИЛакатосом.
По результатам стажировки был опубликован ряд статей и монография «Диалектический материализм и постпозитивизм», в к-рой наряду с критикой постпозитивизма отмечал ряд идей, заслуживающих осмысления и развития.
К их числу П. относил (1981) идею автономии в развитии науч. знания (К. Поп-пер), выдвижение в качестве новых методол. единиц таких понятий, как «исследовательская программа» (И. Ла-катос), «парадигма» (Т. Кун), «теоретический плюрализм» (П. Фейерабенд), постановка проблемы науч. и иных типов рациональности, идея необходимости соединения филос. и истории науки и др. идеи. Последующее осмысление нек-рых идей постпозитивистской филос. науки приводит П. к мысли о необходимости преодоления в методол. науки дихотомии теор. и эмпирич. уровней знания и выделения третьего, метатеор. (архетипичес-кого) уровня, аналогами к-рого являются понятия «парадигмы» Куна и «ядра исследовательской программы» Лакатоса.
Эта идея получила развитие в статье П. 1986 П. разрабатывает также проблемы: наука в системе мировоз-зренч. ориентации (дилемма «сциентизм и антисциентизм»), образ науки с человеч. лицом. Разработанные на базе лекций прочитанных в МГУ осн. курс по филос. и курсы по филос. науки нашли отражение в публикации (в соавт. с П. В. Алексеевым) трех уч. пос. (1987, 1991, 1996- 1997). С 1988 по июнь 1998 П. являлся деканом филос. ф-та МГУ; принимал деятельное участие в перестройке филос. образования в стране.
В частности, в 1992 по его инициативе на ф-те была создана кафедра филос. и методол. науки, к-рую он в наст. вр. возглавляет; в 1993 было открыто отделение логики, методол. и филос. науки. Соч.: «Наука сама себе философия». [В соавт.] — Философия и наука. М., 1973; Концепции закона науки в современном позитивизме — Критика современной буржуазной философии в курсе диалектического материализма.
М., 1975; Die Entwicklung der wissenschaftlichen Kenntnisse in der Interpretation von K. R. Popper — Der dialektische Materialismus und seine Kritiker. Berlin, 1975; Критицизм как направление в западной философии науки — ВФ. 1977. № 5; Диалектический материализм и постпозитивизм.
М., 1981; Является ли дихотомия эмпирического и теоретического исчерпывающей в методологии научного познания — ФН. 1986. № 2; Диалектический материализм.
Общетеоретические принципы. (Уч. пос. для студентов филос. ф-тов). [В соавт.]. М., 1987; Критический анализ современных буржуазных концепций развития науки — Социальные и методологические проблемы современной науки. М., 1987; Диалектика и теория познания. (Уч. пос. для вузов). [В соавт.]. М., 1991; Философия.
Учебник для вузов. [В соавт.]. М., 1996; 2-е изд. — 1997, 1998, 1999; 3-е изд. — 2000.

(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)

дурнев владимир николаевич