Биография Осинский Иван Иосифович

(р. 10.08.1933) — спец. по соц. филос. и социол.; д-р филос. наук, проф. Род. в с. Болярка Емильчинского р-на Житомирской обл. (Украина).
Окончил Бурятский гос. пед. ин-т (1961), асп. МГУ (1972). Работал директором школы, зав. отделом райкома КПСС. С 1964 в Бурят, гос. пед. ин-те (ныне Бурят, гос. ун-т): ст. преп., доц., зав. кафедрой филос. и науч. коммунизма (1964-1978), проректором по науч. работе (1978-1993), зав. кафедрой филос. (с 1996 по наст. вр.). Докт. дисс. — «Общее и особенное в формировании и развитии социалистической интеллигенции» (1990). Гл. ред. ж. «В. БГУ», сер.»Философия, социология, политология, культурология». Действ. чл. Междунар.
Академии наук высшей школы. Заслуженный деятель науки РФ и Республики Бурятия.
Почетный проф. Читинского гос. ун-та. В трудах О. раскрываются методол. принципы соц.-филос. анализа соц. структуры об-ва, опираясь на к-рые, он исследует предпосылки, условия, пути и закономерности изменения соц. структуры малочисленных народов в процессе их этносоц. консолидации, происходившей в сов. период.
Разрабатывались проблемы интеллигенции («как соц. слоя, члены к-рого функционально заняты сложным умственным трудом и обладают общепризнанными культурно-нравственными качествами»), освещались диалектически сложные, противоречивые процессы становления интеллигенции у малочисленных народов, выяснялось ее место и роль в жизни социума, составляющих его этносов, структура, источники пополнения, исследовались характер и последствия воздействия на интеллигенцию, сложившихся в прошлом в России и Монголии полит. систем.
В посл. годы О. анализируются проблемы трансформации соц. структуры совр. росс. об-ва, формирования новой социокультурной среды, выявляются особенности этих процессов на региональном и нац. уровнях, рассматриваются вопросы соц. статуса, роли, соц. настроения рус. интеллигенции в нац.-гос. образованиях России.
Кроме того, в работах О. раскрываются соц. проблемы одиноких женщин, их потребности, жизненные ориентации, дается типология их поведения в брачно-семейной сфере, анализируются пути и формы реализации брачных установок.
Соч.: Формирование социалистической интеллигенции у народов Сибири.
Иркутск, 1984; Возрастание роли интеллигенции в совершенствовании социализма.
М., 1986; Некоторые теоретические и методологические проблемы гуманизации и гуманитаризации высшей школы — Актуальные проблемы гуманитаризации высшей школы. Улан-Удэ, 1993; Студенты 90-х: социальные и нравственные основы жизнедеятельности. [В соавт.]. Улан-Удэ, 1997; К истории разработки понятия «интеллигенция» — В. Бурятского ун-та. Сер.5. Вып.1. Улан-Удэ, 1997; Одинокие женщины: потребности, жизненные ориентации и пути их реализации. [В соавт.]. Чита, 2000; Русская интеллигенция в национально-государственном образовании современного российского общества. [В соавт.]. Улан-Удэ, 2001; Традиционные ценности в духовной культуре бурятской национальной интеллигенции — Социологические исследования. 2001. № 3.

(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)

немецкий дворянин пашковск*